Que se passerait-il si vous mettiez un nouveau-né dans une pièce sans contact humain et que vous le nourrissiez simplement d'eau et de nourriture jusqu'à ce qu'il grandisse?

David Schneider, professeur émérite de psychologie Sciences cognitives

Il y a beaucoup d'exemples potentiels mais aucun ne constitue un cas définitif. Génie est un cas plus complexe que ce qui est généralement présenté, même si elle a clairement été élevée dans des circonstances anormales. Il y a toujours une question de savoir si elle a été négligée parce qu'elle avait des problèmes ou l'inverse - ou les deux. Le cas le plus célèbre est le Wild Boy of Aveyron. Vers 1800, un garçon de 12-13 ans a été trouvé dans une forêt dense. Il est clair qu'il y a passé beaucoup de temps, probablement pendant au moins les cinq dernières années sans contact humain. Par la suite nommé Victor, il fut intellectuellement poussé et poussé par des scientifiques français de l'époque. Fondamentalement, si nous croyons les comptes, il n'a jamais appris à être pleinement humain. Après beaucoup de formation, il a appris à suivre les commandes de base. Si je me souviens bien, il n'a jamais appris à parler, mais il utilisait une forme rudimentaire de langage des signes. Avec difficulté, il a appris à contrôler les fonctions corporelles. Il était un exemple historique important car il vivait juste à la fin des Lumières, ce qui, entre autres choses, a beaucoup influencé les influences environnementales. À ce titre, Victor aurait dû retrouver une certaine humanité dans tout son entraînement, mais pour autant que je puisse en juger en lisant les nombreux récits, il a fonctionné à peu près au même niveau qu'un chien intelligent. Bien sûr, on ne sait pas beaucoup, surtout combien de temps et pour quelle raison il a été abandonné dans la forêt. Beaucoup ont cru qu'il était né là-bas ou y ont été déposés en tant qu'enfant. Certaines théories étaient qu'il avait été élevé par des loups. C’est évidemment impossible. Peut-être le premier enfant pourrait-il survivre de son propre chef, quelque chose comme 7 ou 8, car nous savons qu’il aurait pu sortir de la forêt quelques jours seulement après avoir été abandonné. "Sachez si son retard important a précédé sa vie dans les bois ou s'il a été créé par lui.

Peut-être l'exemple le plus clair était-il orphelins (et beaucoup d'entre eux - 180 000) élevés dans des orphelinats roumains pendant le règne de Ceausescu (avec des excuses pour ne pas avoir l'orthographe correcte de certaines lettres). La contraception et les avortements étaient illégaux et de nombreux enfants non désirés ont été placés dans des orphelinats. Ceausescu a coupé le soutien du gouvernement principalement afin de prendre plus de l'argent du pays entre ses mains. Il se classe très haut sur n'importe quelle échelle de la perversité.

Il y avait des différences entre les établissements, mais dans le pire des cas, les bébés étaient nourris et leurs couches changeaient une fois par jour ou tous les deux jours. Ils n'étaient presque jamais tenus par un adulte - pas étonnant que la couche de bébé soit très mûre. Beaucoup d'entre eux sont morts et pas nécessairement négligés, car les maladies n'ont peut-être pas été identifiées assez tôt. Les problèmes de capuchon d’adultes manquaient souvent de toutes les compétences que nous associons à un être humain normal, même si les problèmes étaient très variés. Je ne me rappelle pas si la plupart d’entre eux pouvaient parler mais si leur vocabulaire était très limité. compétences. Si l'un de ces malheureux se présentait aux États-Unis, son diagnostic d'autisme serait probablement très bas. Beaucoup étaient déprimés et présentaient des signes de psychose majeure. Quelques-uns ont réussi à survivre et sont même devenus autonomes. Certains ont développé certaines compétences cognitives mais ne pouvaient pas fonctionner en dehors d'une institution. Les enfants abandonnés de Nelson en Roumanie (que je n'ai pas encore lus) donneraient un compte rendu équilibré. Inutile de dire que les psychologues ont été intensément intéressés par cette expérience malheureuse.

Nous savons qu'il existe des périodes critiques pour l'apprentissage des langues et que, si les enfants n'entendent pas les mots, ils ne développent jamais vraiment leurs compétences linguistiques. Certains d'entre eux peuvent en quelque sorte utiliser des mots - très peu - et sont sur le point d'essayer de parler français. Beaucoup, peut-être la plupart de ces enfants, ont des déficits cognitifs de base, des problèmes psychologiques graves et des compétences sociales limitées. Le toucher humain est probablement crucial. Et en passant, vous n’avez pas à aller en Roumanie pour trouver des enfants dont l’environnement «à la maison» ne va pas beaucoup mieux - négligence physique, parents qui parlent très peu aux enfants, etc. Essayez divers endroits en Afrique ou jusqu’à récemment les États-Unis. Les enfants ne sont pas des lauréats du prix Nobel.

Lorsque tout cela a été révélé après la chute du communisme, les Américains se sont précipités pour adopter. Il y avait une certaine controverse à ce sujet, mais je ne me souviens pas des détails. Je voudrais penser que je suis aussi compatissant que tout le monde et j'ai foi dans le rôle de l'environnement dans l'éducation des enfants, mais je suis sûr que "N'essayez pas d'adopter ces enfants qui ont peut-être déjà été endommagés et irréparables. Bénis les parents qui ont essayé.

Barbara Lermer

Un parent qui a étudié la parentalité.

Mis à jour le 18 avril 2017 · L'auteur a 1,1k de réponses et 1,6m de réponses

Je n'ai pas la source au bout des doigts, mais il y a un article publié il y a quelques décennies dans un journal de psychologie accrédité, examinant un chapitre effrayant de l'histoire de la Seconde Guerre mondiale qui décrit les sinistres la période d'après-guerre immédiate.

Les enfants sont devenus orphelins pendant la guerre et ont été emmenés par un orphelinat catholique où ils étaient pris en charge par des religieuses. Les soignants ne souhaitaient pas négliger leurs accusations, ils n'étaient ni cruels ni indifférents. C'est simplement qu'ils étaient totalement dépassés par leurs fonctions. Ils avaient à leur charge des centaines de bébés orphelins, alors qu'il n'y avait que quelques dizaines de religieuses pour répondre à tous les besoins quotidiens. Les soins aux nourrissons sont particulièrement exigeants. Ils ne peuvent rien faire pour eux-mêmes. Tous les besoins de base doivent être satisfaits par un adulte responsable. Comme les demandes dépassaient de loin les capacités des personnes disponibles pour subvenir à leurs besoins, les religieuses pouvaient le faire. pas plus que de voir uniquement les besoins les plus fondamentaux de chaque nourrisson, qui consistait à fournir la nutrition nécessaire à la vie et à la croissance, à changer la couche saturée d’urine ou à se salir, à se laver et à changer de vêtements au besoin. Au-delà de cela, les nourrissons ne faisaient que rester allongés dans leur berceau toute la journée et la nuit, sans stimulation ni contact, sauf quand ils devaient être touchés ou tenus de répondre à leurs besoins fondamentaux. eux et fournir des médicaments. Pour toutes raisons, les bébés devraient tous avoir survécu. Pourtant, en moins d'un an, la majorité était morte. Aucune cause vraiment. Leurs systèmes ont tout simplement échoué.

Aucun suivi n'a été effectué avec ceux qui ont survécu pour évaluer leurs résultats. À mon avis, même si ces enfants ont survécu physiquement, leur bien-être émotionnel et leur développement cognitif auraient été compromis - peut-être à un degré invalidant. C’est certainement ce qu’ont montré les études sur d’autres enfants qui ont été gravement négligés pendant l’enfance et les premières années de l’enfance.

Pour les êtres humains, une nutrition adéquate et une attention à d'autres besoins fondamentaux ne suffisent tout simplement pas à assurer leur survie et leur développement normal. Il semble y avoir quelque chose dans le cerveau humain qui nécessite des contacts fréquents et un apport humain suffisant pour leur permettre de se développer. Ils devaient être connectés à d'autres humains suffisamment pour qu'ils puissent s'adapter émotionnellement et se développer cognitivement dans les délais.

Mark Dunn

engager dans la prise de décision de la vie
Répondu le 10 déc. 2017 · Auteur a 6.1k réponses et 6.2m réponses vues

L'enfant mourrait ou serait psychologiquement et socialement handicapé.

La «personnalité» n’est pas une affirmation d’être psychotique ou non, conventionnelle ou non, acclimatée ou non - la personnalité de l’enfant ne serait pas du tout la mesure du statut et ne serait même pas nécessairement reconnaissable compte tenu de la rupture significative cela se formerait entre les individus cultivés et socialement acceptés et l'enfant isolé de force.

Un dysfonctionnement physique et / ou psychologique serait garanti et une partie ou la plupart des dommages et désordres seraient irréversibles. Une assimilation vraie et réussie dans la société serait impossible, et les autres facteurs (prédisposition, situation immédiate, traitement post-isolement, etc.) joueraient un rôle significatif dans la proximité de l'interaction entre l'enfant et le contexte.

Des choses comme le langage, l'organisation sociale artificielle et les aménagements arbitraires de la culture peuvent être indéfiniment hors de portée, bien que certains enfants puissent absorber ou s'adapter au point de pouvoir communiquer une saisie partielle. Beaucoup de compétences sociales fondamentales sont développées dans la petite enfance et la petite enfance ou presque pas du tout --- nos cerveaux sont en plastique et nous nous façonnons nous-mêmes en fonction de l'environnement dans lequel nous nous impliquons. la maturation physique et émotionnelle peut être beaucoup plus difficile en comparaison avec le noir et blanc.

La mort et l'incapacité chez les nourrissons de négligence (ou d'autres causes moins pertinentes pour cette question) sont souvent appelées "échec à la croissance". Ci-dessous, je lierai certaines études reliant le toucher, l'interaction sociale, les soins humains et d'autres aspects manquants lors de l'isolement total à un développement personnel anormal.

Échec non organique à se développer: une approche ambulatoire.

Récupération cognitive chez les jeunes enfants socialement défavorisés: le projet d'intervention précoce de Bucarest.

Vous pouvez également lire des articles sur les effets graves et profonds de la négligence pendant la petite enfance et l’enfance dans des reportages comme ceux-ci:

Quelle est l'importance du contact physique avec votre bébé?

Comment les orphelinats tuent les bébés - et pourquoi aucun enfant de moins de 5 ans ne devrait-il en faire un

Tinashe Michael Tapera

J'étais un bébé une fois ... je pense.

Mis à jour le 26 février 2017 · L'auteur a 900 réponses et 1,7 million de réponses

Malheureusement, puis-je vous présenter "Genie, l'enfant sauvage". En tant que première année en psychologie, vous êtes exposé à de tels cas extrêmes, et le génie est l'un des rares cas que vous décrivez.

"data-video-provider =" youtube ">

http://firsttoknow.com/the-feral...

Comme vous l'avez décrit, elle n'a pas été exposée au contact humain ou à la société et a été élevée dans un isolement social complet, ne recevant que des besoins biologiques fondamentaux (si je me souviens bien, elle n'a même pas appris à prendre soin d'elle la puberté). Il est largement admis qu’elle n’a jamais été complètement développée sur le plan cognitif en raison des abus et de la négligence dont elle a souffert.

La découverte la plus importante qui a été confirmée par la découverte de Genie est l'existence de périodes d'apprentissage critiques, des âges après lesquels il est presque impossible d'apprendre à faire certaines choses; spécifiquement, une fois passée la période critique apprendre à communiquer du tout et Genie n'a jamais vraiment progressé pour montrer une véritable compréhension du langage malgré les efforts des psychologues cognitifs et des psycholinguistes.

EDIT: Les discussions dans les commentaires m'ont incité à élaborer un peu, et à clarifier si cela s'est produit ou non, car Genie a été négligé.

Tout au long du cas, on soupçonne Genie d'avoir souffert d'un trouble cognitif ou d'un handicap dès la naissance. Cela étant dit, la question est la suivante: l'incapacité de Genie à développer une conséquence de sa négligence?

La réponse est non. Si quelqu'un est intéressé, il y a un terme dans les statistiques appelé effet d'interaction. Ce phénomène est ce qui se produit lorsque la combinaison de deux variables a un résultat significatif, mais les variables individuelles isolées sont insignifiantes. Lors de nos discussions en classe, nous nous sommes également demandé si la condition finale de Genie résultait de sa déficience cognitive présumée, de sa négligence ou du résultat de ces deux facteurs. un rôle énorme dans le règlement de nos idées.

Cela étant dit, je crois toujours que le cas de Genie satisfait, avec des preuves concrètes, la question de l'issue probable de la négligence totale d'un être humain pendant de nombreuses années à partir de la naissance.

Merci à tous pour les points de discussion dans les commentaires! J'ai inclus certains des liens informatifs présentés dans la section des commentaires ci-dessous. Ils comprennent plus d'exemples et d'études de cas de ce phénomène:

Genie (enfant sauvage)

Expériences de privation linguistique

Fosse de désespoir

Todo Pippa, depuis 1988

L'expérience interdite: l'histoire du garçon sauvage de l'Aveyron (Kodansha Globe): Roger Shattuck, Douglas Keith Candland: 9781568360485: Amazon.com: Livres

Babies in Mind - L'Université de Warwick

David Bloch

Psychologue clinique et médico-légal (depuis 1980)
Résolu le 11 avril 2017 · Auteur a 502 réponses et 177.7k réponses vues

picine, la première expérience à ce sujet a eu lieu il y a quelques centaines d'années, et le roi Louis IVX était l'expérimentateur! Il a estimé que le langage naturel et inné des humains était l'hébreu. (En apparence, cette croyance était courante à l’époque. Même Thomas Jefferson pensait que les Indiens d’Amérique pouvaient parler hébreu). Pour tester sa théorie, il a construit une maison à caresses dans une région isolée et isolée. Le personnel a été formé pour répondre à tous les besoins biologiques de base des bébés, mais interagit le moins possible avec eux. Plus important encore, ils ne devaient pas exposer les bébés à la langue ou à tout autre son. les bébés étaient isolés les uns des autres: chacun était toujours dans leur propre berceau. Louis a pensé que les bébés - qui étaient des nouveau-nés - parleraient spontanément l'hébreu lorsqu'ils atteindraient l'âge auquel les enfants commencent à parler.

Mais cela ne devait pas être: même si les bébés étaient maintenus propres, nourris, à l'aise, etc., ils se sont simplement fanés et sont morts. La condition s'appelait "marasaumus" et fut plus tard appelée "échec à la croissance". Il s'avère que les humains - ainsi que la plupart des autres animaux, en particulier les primates - ont besoin de beaucoup plus que les besoins biologiques pour survivre. Sans contact tendre et affectueux, en train de se faire cajoler, de se faire parler, de se faire câliner, nous mourrons, tout simplement.

Athena Ponce

Avocat. Bibliophile. Fan des oiseaux, de la science-fiction, de l'animation, des bandes dessinées et des robots.
Résolu le 16 avril 2017 · Auteur a 503 réponses et 1.1m réponses vues

Il y a quelques résultats très tristes.

L'un est "l'incapacité de se développer" et peut-être la mort.

L'expérience du toucher: la recherche pointe vers un rôle critique

"Il émet l'hypothèse que le système tactile fait partie d'un mécanisme de survie primitif chez tous les mammifères. Parce que les mammifères dépendent des soins maternels pour survivre au cours des premières semaines ou des premiers mois, absence prolongée de contact maternel - plus de 45 minutes Le rat, par exemple, déclenche un ralentissement du métabolisme du nourrisson et réduit donc son besoin de nourriture. Une telle réaction augmente ses chances de survie jusqu'à ce qu'elle soit à nouveau en contact avec la mère.

Bien que le ralentissement du métabolisme soit bénéfique à court terme, il ralentit la croissance s'il est très prolongé. Selon le Dr Schanberg, une partie de la réponse chez le rat, qui consiste à se blottir et à s’arrêter, est une modification du métabolisme qui conserve la réserve d’énergie et ralentit le taux de croissance. Le toucher de la mère inverse cependant le processus, de sorte que la croissance reprend à des taux normaux.

Un autre est le «trouble d'attachement réactif». C'est là que l'enfant ne développe pas la capacité émotionnelle ou mentale de créer un lien avec les gardiens.

Une histoire d'adoption et de trouble d'attachement réactif

"Sans perdre de temps, il a dit:" Vous pourriez décrire quelque chose appelé Trouble de l'attachement réactif. "RAD, comme je le découvrirais plus tard, est un syndrome observé chez de nombreux enfants adoptés, en particulier en Russie et en Europe orientale. les parents adoptifs parce qu'ils ont été traumatisés ou négligés et ils considèrent le parent adopté comme un autre gardien qui peut ou non les abandonner. Bien qu'ils soient jeunes, ils croient profondément que les seuls en qui ils peuvent avoir confiance sont eux-mêmes. , généralement pas compris par de nombreux pédiatres. "

En bref, pour être en bonne santé, les êtres humains ont besoin de subsistance nutritionnelle, physique et émotionnelle. Nous sommes des créatures très compliquées avec des besoins multiples qui doivent être satisfaits de manière cohérente, pour être relativement en bonne santé mentale et physique.

Psychologie du développement et de l'enfant, développement du nourrisson, nouveau-né, développement de l'enfant, bébés, scénarios hypothétiques