Quel est l'effet de la durée de l'allaitement (1 an vs 2 vs 3, etc.) sur le développement cognitif?

Deepshikha Punj, Parenting et écrivain

L'allaitement d'un enfant depuis plus d'un an s'appelle l'allaitement prolongé. Cela peut continuer aussi longtemps que la mère ou l'enfant le souhaite, jusqu'à ce que l'enfant soit sevré naturellement ou lorsque la mère préfère arrêter.

Raisons de l'allaitement prolongé

Les mères allaitent au-delà de la première année pour plusieurs raisons:

Temps de liaison mère-enfant

Confiance émotionnelle pour la mère et l'enfant

Préférence personnelle pour allaiter l'enfant pendant un certain temps

Fournir la meilleure source de lait pour l'enfant

L'enfant a une faible immunité

L'enfant n'est pas prêt à sevrer

Avantages de l'allaitement prolongé

Pour les mères:

Réduit les risques de cancer du sein et de l'ovaire, de diabète de type II et de dépression post-partum

Aide à contrôler son poids, avec une alimentation équilibrée et de l'exercice

Fournit une méthode naturelle de contraception (98% de protection dans les six premiers mois après la naissance), bien qu'il soit encore possible de tomber enceinte

Un moyen de renforcer le lien avec leur bébé

Les mères qui allaitaient au-delà d'un an étaient moins susceptibles de développer de l'hypertension, du diabète, de l'hyperlipidémie ou des maladies cardiovasculaires (MCV) après la ménopause.

Pour les tout-petits:

Le lait maternel de deuxième année continue de fournir une excellente source de nutriments, notamment des protéines, des lipides, du calcium et des vitamines, en plus des calories, des anticorps naturels et des enzymes, que la science et la technologie ne peuvent reproduire

Renforce leur immunité pour que les tout-petits tombent moins souvent malades et récupèrent plus rapidement s'ils tombent malades

Fournit un sentiment familier de confort et de sécurité lorsque l'enfant est malade

Les tout-petits ont tendance à développer moins de problèmes comportementaux, y compris l'agitation, l'anxiété et l'attachement; où ce dernier est souvent associé à l'allaitement prolongé

Je vous suggère de parcourir cet article afin de mieux comprendre son impact sur le développement cognitif et global de votre bébé: http://www.theindusparent.com/ex...

Nicola Neil, Avoir nourri au sein 4 enfants
Répondu le 24 mai 2016

Je ne peux parler que du point de vue d'une momie qui a nourri 3 enfants pendant des durées différentes. Mon premier bébé a été nourri pendant 4 mois et est très intelligent (QI de 144). Mon deuxième bébé a été nourri pendant 2 ans et 5 mois. Son intelligence est moyenne et son bébé a été nourri pendant 4 ans et 4 mois.

Je pense que l’allaitement donne aux bébés un meilleur système immunitaire, ce qui signifie qu’ils peuvent récupérer plus rapidement de la maladie, de sorte que leur cerveau ne se concentre pas sur la récupération du corps, donc il a plus de temps pour la cognition, mais c’est ma théorie.

L'allaitement maternel signifie également que la mère et le bébé passent beaucoup de temps ensemble et que la mère doit vivre une vie quotidienne normale, le bébé est inclus dans tout, donc il aura tendance à reprendre beaucoup de choses qui seraient autrement manquées. Je ne dis pas que les bébés nourris au biberon passent moins de temps avec leur mère, mais en tant que nourrice prolongée, j'ai passé beaucoup de temps à faire les courses, à nettoyer, à cuisiner, etc.

Camila S. Espinoza, Sage-femme chilienne certifiée.
Résolu le 19 janvier 2017 · L'auteur a 784 réponses et 6.6m répond aux questions

J'ai écrit ma thèse sur l'allaitement. Et je peux vous dire que pour l'instant, les différences significatives dans les résultats cognitifs se concentrent sur l'allaitement exclusif pendant les six premiers mois de la vie du nourrisson par rapport à d'autres types et longueurs d'allaitement. créer des conditions idéales lorsque l'apport alimentaire chez l'enfant change après l'introduction d'autres aliments après 6 mois.

D 'autres avantages de l' allaitement exclusif ont cependant été largement prouvés et, par conséquent, la recommandation est forte: allaitement exclusif pendant les 6 premiers mois et complément aux produits non laitiers pendant 2 ans ou plus.

Ici, vous pouvez trouver un article scientifique intéressant qui contient la longue liste des avantages selon plusieurs études. Parmi ceux-ci, les avantages cognitifs:

Kramer M., Matush L., Bogdanovich N., Aboud F., Mazer B., Fombonne E., et al. Les résultats en matière de santé et de développement chez les enfants de 6,5 ans ont été allaités exclusivement pendant 3 ou 6 mois. J Clin Nutr. 2009; 90 (4): 1070 -1074

Si vous ne voulez pas lire l'article complet (bien que je vous recommande fortement de le faire), je vous laisserai un extrait directement lié à la question que vous venez de poser:

"Intelligence et développement cognitif

La croissance cérébrale est rapide au cours de la première année de la vie, et la croissance lente de la petite enfance prédit une mauvaise performance cognitive plus tard dans la vie et un faible niveau de scolarité [32-34]. Cela a suscité un intérêt considérable pour l'influence de l'alimentation du nourrisson sur le développement cognitif, en particulier l'allaitement, qui a été associé à une intelligence plus élevée dans un certain nombre d'études [35]. Le lait maternel peut favoriser le développement neurocognitif en fournissant des acides gras polyinsaturés à longue chaîne, qui se trouvent à des concentrations élevées dans le cerveau et s'accumulent pendant la période de croissance rapide [35]. D'autres constituants bioactifs du lait maternel, tels que les nucléotides, peuvent également jouer un rôle important [36], bien que nous en sachions peu à l'heure actuelle. Dans les pays à revenu élevé, on observe généralement que les enfants nourris au sein en bas âge ont de meilleurs résultats aux tests de la fonction cognitive. Cependant, la décision d'allaiter et la durée de l'allaitement sont souvent étroitement liées aux antécédents familiaux, en particulier à l'intelligence maternelle, qui peut être négligée en tant que facteur de confusion [37]. Dans une méta-analyse d’études d’observation en 2006, Der et ses collègues ont montré que lorsque l’intelligence maternelle est prise en compte, les différences de performance des enfants ne sont plus évidentes, ce qui suggère que les avantages apparents de l’allaitement pourraient être dus aux 37] En 2008, les données de l'essai PROBIT ont été publiées, montrant que l'intervention était associée à une différence de 5,9 points pour le QI à grande échelle lorsque les enfants étaient évalués à l'âge de 6 ans et demi [38]. La conception expérimentale de l'étude a montré que les données appuient fortement les bienfaits de l'allaitement pour le développement cognitif. La comparaison récente d'enfants britanniques de la cohorte ALSPAC avec Enfants brésiliens à Pelotas [8] Dans les deux cohortes, malgré des effets sociaux différents sur l’allaitement maternel, qui ont été marqués au Royaume-Uni A Pelotas, il y avait une association positive entre la durée de l’allaitement et le QI. Brion et ses collègues font remarquer que l’ajustement pour les facteurs de confusion a atténué l’association dans les deux cohortes, de sorte que la confusion résiduelle est toujours possible. Ils recommandent que d'autres études importantes soient nécessaires auprès de populations où les structures confondantes diffèrent [8]. Il existe peu de preuves de liens entre d'autres aspects de la pratique du sevrage et du développement cognitif. Dans une étude, les enfants dont le régime de sevrage était caractérisé par une plus grande consommation de fruits, de légumes et d'aliments préparés à la maison avaient des scores plus élevés aux tests d'intelligence verbale et à grande échelle à l'âge de 4 ans. Cette association était indépendante d'une série de facteurs confondants, notamment l'intelligence maternelle et la durée de l'allaitement [40]. Bien que la pratique du sevrage soit également de type social [10] et que des effets de confusion résiduelle puissent apparaître, ces données suggèrent que la qualité du régime de sevrage pourrait affecter le développement du cerveau lorsque la vitesse de croissance est élevée. Alternativement, comme les habitudes alimentaires «suivent» l’enfance [41], cette association peut refléter une exposition continue aux régimes alimentaires qui fournissent un apport optimal en micronutriments pour soutenir le développement cognitif. Des travaux supplémentaires sont nécessaires pour déterminer l'influence des différences qualitatives dans le régime de sevrage sur la fonction cognitive ultérieure. "

J'espère que c'était utile.

L'allaitement maternel, la psychologie cognitive