Lecture: cheville ouvrière pour le développement cognitif des enfants

MADRID / EFE / PAZ OLIVARES mercredi 23/04/2014

La lecture est de plus en plus. L'Association espagnole des soins primaires de pédiatrie à la Journée du livre encourage et recommande cette habitude depuis l'enfance pour aider à développer le cerveau des milliers d'avantages offerts

Deux éléments essentiels tels que la lecture et l'écriture impact très positif sur le rendement scolaire des enfants et de leur compréhension de la lecture. Le jour du Livre, les pédiatres de soins primaires rappellent l'importance de ces habitudes pour promouvoir le développement cognitif de la petite enfance.

Le Association espagnole des soins primaires de pédiatrie (AEPap) soutient la campagne de promotion de la lecture que www.familiaysalud.es Web a commencé et qui met le Décalogue « Le droit des enfants à écouter des histoires » disponibles aux parents.

Ils ont été à la disposition des familles différentes ressources, telles que des articles et des livres, avec le même but de collaborer avec l'apprentissage et la stimulation des enfants.

Lire améliore et les progrès linguistiques des enfants. En fait, le plus tôt vous attrapez un livre, plus votre capacité à cet égard. « La lecture permet aux enfants apprennent des mots plus rapidement, de mieux comprendre et d'exercer votre cerveau pour l'acquisition du langage, qui se produit entre 10 et 30 mois, être aussi riche que possible », explique le Dr Begoña Domínguez , président de la AEPap.

zones cognitives du cerveau sont stimulés par la lecture et les aspects émotionnels de notre développement évoluent favorablement avec un livre dans ses mains.

Il faut ajouter que certains types de lectures recommandons vivement aux parents de résoudre les problèmes posés par le développement personnel de leurs enfants, par exemple, beaucoup d'histoires abordent des questions telles que la formation des toilettes, la peur de l'obscurité ou la jalousie des frères.

En outre, selon le ministère de l'Education, de la Culture et du Sport, 79% des familles avec enfants de moins de six sont lus à la maison trois heures par semaine en moyenne et 84,7% des enfants de six à treize ans ils lisent des livres qui ne sont pas des manuels pour plus de trois heures par semaine.

Quant à la nouveaux médias 46,6% des enfants de 13 ans se lit actuellement en format numérique, la plupart d'entre eux sur l'ordinateur; et 81,1% utilisent Internet pour trouver des informations.

Pediatrics est impliqué dans la promotion de la lecture

« Il est un excellent moyen d'améliorer l'apprentissage des enfants, le développement et la maturation; aider dans leur développement culturel et leur maturité psycho-affectif « , dit Esther Serrano, pédiatre AEPap.

Les professionnels font un rappel: un livre peut être bon pour l'éducation et le développement petite maison. En outre, ils soulignent qu'il est bon de les laisser choisir leurs livres et leurs propres goûts préférés.

« Le manque d'intérêt pour les questions fiscales peut conduire à l'apathie et le rejet de la lecture, il est donc conseillé de les laisser choisir », explique le Dr Serrano.

Le implication des pédiatres et pédiatriques infirmières. dans ces recommandations, en plus des enseignants et des bibliothécaires, il est très précieux, depuis longtemps avant d'aller à l'école, les bébés viennent au pédiatre et des conseils peuvent aider à faire progresser la participation des parents dans le développement la langue de leurs enfants, surtout à la lecture à haute voix.

Les enfants ont le droit d'entendre des histoires

Le mois de lecture rend le site www.familiaysalud.es mettre à la disposition des parents un Décalogue d'information sous le slogan « Le droit des enfants à écouter des histoires » Qui fait référence aux avantages de la lecture quotidienne de l'enfance est faite.

Cette initiative rassemble quelques-uns des auteurs essentiels pour les parents et parler du droit des enfants à développer leurs capacités d'imagination à travers les contes pour enfants.