Retour à l'école: un défi pour les petits

MADRID / EFE / PAZ OLIVARES jeudi 09/04/2014

Le temps passé à acquérir des compétences sociales est directement proportionnelle à parvenir à une habitude d'étudier. Depuis que nous avons commencé à aller à l'école, ces deux aspects deviennent des priorités que les élèves doivent inclure dans votre routine; dans les prochains jours, les enfants retournent en classe

L'éducation est un processus compliqué et cela prend du temps. Mais non seulement relève de cette étude de concept, mais l'adaptation et de la relation avec les autres est l'un des ingrédients essentiels dans la recette pour devenir l'un dans l'école.

Pour chacun d'entre nous ont besoin de sentir que nous appartenons à un groupe et d'identifier avec eux les choses que nous avons en commun, et ils sont aussi ce qui nous différencie du reste. « Ceux qui sont capables de faire et de garder des amis et des relations sociales sont susceptibles d'être heureux », dit le psychologue Rocio Ramos-Paul, Supernanny, dans l'un des chapitres de son livre « Les enfants: l'utilisateur » (Editorial Aguilar) qui a écrit avec son collègue psychologue Luis Torres, et se penche sur la scolarisation.

L'adaptation à un nouvel environnement

Les relations sociales sont ceux qui établissent les gens autour de nous. Cela est inévitable, parce que l'être humain est un être social qui doit interagir avec leur environnement.

Les enfants établissent leurs premières relations à la maison avec la famille. Il est quand vous commencez à l'école quand ces relations doivent changer pour adapter à la nouvelle situation: établir des contacts avec des pairs et des adultes autres que leurs parents.

• Famille Agent de socialisation de l'enfant, car il dépend de la survie et le développement. Qu'est-ce que transmettra leur famille déterminera l'image lui-même et l'estime de soi. « Au moins jusqu'à ce que vous commencez à aller à l'école, la famille sera la seule institution de transmettre des valeurs, des normes et des compétences sociales », explique Rocío Ramos-Paul.
• École Offre les premières expériences en dehors du milieu familial pour apprendre à raconter. Il vous permet également de découvrir qu'il y en a d'autres comme lui. À l'école, il y a certaines routines, ainsi que des normes sociales et la coexistence que l'enfant apprend et doit respecter.
• groupe de pairs Ils sont plus ou moins le même âge et les mêmes intérêts que les individus de l'enfant. « Il est dans ces groupes où l'enfant apprend à se sentir indépendant et à cultiver leurs relations », dit-il.

composants de communication verbale

- initier, maintenir et terminer les conversations: le dialogue est un mécanisme essentiel et un facilitateur de l'apprentissage et le développement social. Les interactions avec les pairs et les adultes sont basés sur la communication et à son tour, repose sur la capacité d'initier, maintenir et terminer les conversations.

« L'ont plus facilement un enfant dans l'art de la conversation, plus votre capacité à se faire des amis et qu'ils endurent au fil du temps. »

- Défendre nos droits: Énergique avoir une interaction sociale ou des droits positifs, qui sont ceux qui nous permettent d'exprimer librement nos sentiments, des émotions ou des opinions.

- Respecter les droits d'autrui: comme le nôtre, il faut aussi apprendre à respecter les autres.

- Accepter et émettre des critiques: la transmission d'une plainte est une compétence sociale fondamentale, une façon de communiquer bouleversé par quelque chose qui est passé ou nous n'aimons pas.Demandez une critique nous aide à éliminer ou à réduire la colère nous a causé un comportement, mais devrait être constructif et aider le changement. De plus, nous devons accepter que les autres font et savent que nous y faisons face.

- et accepter des compliments: émission d'un message peu flatteuse est efficace pour gagner la sympathie des autres.

- Dire non: Il est parfois difficile de dire non quand vous voulez vraiment juste dire et cédant aux exigences des autres. En fait, les enfants apprennent à rejeter les demandes de façon appropriée acquérir une plus grande capacité de contrôler leurs relations sociales.

- Demander des faveurs: bien souvent, nous sommes confrontés à des situations où nous avons besoin de demander de l'aide. La vérité est que si nous faisons des faveurs, nous augmentons les chances que les autres font la même chose.

L'habitude de l'étude

En même temps, au même endroit, de la même manière. C'est, comme Supernanny, tels que la compétence et la technique de se concentrer et de faire avancer le cours qui apparaît est pris. L'école est le lieu où l'enfant systématise l'acquisition de connaissances assimilées par l'habitude de l'étude.

En plus de la répétition de cette activité, il est nécessaire d'enseigner une méthode efficace, vous prenez systématiquement appliquée pour monétiser votre temps dans l'exécution des tâches et développer votre concentration et de motivation.

• Attention:

Il est un processus qui est acquis au fil du temps, que l'enfant grandit et les structures mentales sont à maturité. Il existe trois types de mise au point ou la concentration

1. 
   

   Sélective ou ciblée Il fait référence à la capacité à se concentrer sur certains stimuli spécifiques en ignorant les autres.

2. Divisé Il y a des situations qui nécessitent un traitement différent des informations de différents stimuli.« Tel est le cas d'une prise de notes étudiant en classe tout en fréquentant les explications de l'enseignant ».
3. Ou maintenu durable Fait référence à la capacité à maintenir l'attention pendant des périodes de temps relativement longues, mais pas toujours, mais avec des fluctuations.

• Pourquoi est-il important d'étudier les habitudes?

→ L'acquisition des habitudes d'étude, qui commence lorsque l'enfant est jeune avec l'apprentissage d'autres habitudes importantes, vous aide à étudier une activité quotidienne et inévitable.

→ Par cette habitude, l'enfant acquiert une méthode par laquelle il étudiera plus avec moins d'effort.

→ En outre, vous vous sentirez plus en sécurité sur les études et confiants dans leur capacité à surmonter les différents tests académiques.

→ L'étude est essentielle à l'apprentissage de l'enfant, car il possède les compétences nécessaires pour faire face à la journée et leur rendement au travail futur.

→ Il aide aussi l'enfant à développer leurs capacités linguistiques et cognitives telles que l'attention ou de la mémoire.

→ L'habitude de l'étude augmente les chances d'obtenir un bon rendement scolaire.

→ implique la constance et de la persévérance, des facteurs fondamentaux pour la réussite scolaire.

→ La réussite scolaire, sociale associée à, est la clé pour obtenir le succès personnel et professionnel.

→ Les enfants ayant de bonnes habitudes de l'étude seront plus en mesure d'adapter et de réaliser avec succès les tâches assignées plus tard dans leur emploi.