éCrans d'abus associés et des problèmes émotionnels chez les enfants
L'expansion de l'Internet et les nouvelles technologies ont conduit de nombreux ménages comptent sur divers écrans -televisores, ordinateurs, tablettes, consoles de jeux, smartphones - la portée des enfants. Plusieurs études ont déjà associé une utilisation excessive de ces dispositifs à un risque accru d'obésité chez les enfants, car ils favorisent un temps de loisirs sédentaires à d'autres restant plus sain pour les petites activités sportives ou de jeux en plein air.
Une nouvelle étude publiée dans JAMA Pediatrics affiche également les abus liés à l'enfance plus susceptibles de souffrir de troubles émotionnels. Les chercheurs ont utilisé les données d'un travail précédent IDEFICS- qui avait recueilli des informations sur le mode de vie et l'alimentation de 3,604 enfants âgés de deux à six ans afin de voir comment ceux-ci affectent leur santé.
Les parents de petits huit pays européens -de avaient complété plusieurs questionnaires, où d'autres indicateurs de bien-être tels que les relations sociales et familiales des enfants, ou leur estime de soi inclus.
Chaque fois que plus les enfants passent à la télévision, les jeux vidéo ou un ordinateur, a augmenté entre 1,2 et 2 fois le risque de réactions émotionnelles
troubles.
Les résultats de la nouvelle recherche a montré que le bien-être au début de l'enfance a diminué par rapport à une exposition excessive à des dispositifs électroniques.En fait, les auteurs expliquent le travail, chaque heure supplémentaire de la télévision, les jeux vidéo ou l'ordinateur a augmenté entre 1,2 et 2 fois le risque de troubles émotionnels ou pires relations familiales.
Selon ces experts, en regardant la télévision avéré être le plus dommageable de tous, non seulement parce qu'elle a favorisé le développement de l'obésité, mais parce qu'elle réduit la qualité de vie des enfants. Ainsi, rappelez-vous que pas de télévision dans les chambres sont faites petit, et que les parents contrôlent le temps que leurs enfants passent sur cette activité et le type de contenu qu'ils voient.
