éTapes de développement Freud

Pensez-vous que votre personnalité est très influencée par le plaisir sexuel que vous recevez tout au long de votre vie? Eh bien, c'est ce que croyait Sigmund Freud. La théorie de Freud sur le développement de la personnalité centrée sur les effets du plaisir sexuel affecte la psyché. Selon lui, chaque enfant est plein d'énergie qui doit être canalisée dans la bonne direction. Le développement général d'un enfant dépend de la manière dont il contrôle ou dirige cette énergie. Il a appelé cette énergie comme la libido. Il croyait que la libido est la plate-forme de base de l'esprit pour fonctionner. Les stades de développement de Freud montrent essentiellement comment la sexualité commence très tôt chez les humains et comment elle se développe à l'âge adulte à différents stades. Si ces étapes n'ont pas été complétées ou satisfait psychologiquement, une personne pourrait y être fixée, ce qui peut mener à une personnalité conflictuelle à l'âge adulte. Pour en savoir plus sur les étapes de la vie de Freud, lisez ce qui suit...

étapes du développement psychosexuel Freud

La théorie de Freud tourne autour de la libido et la psychologie d'une personne et donc sa théorie est connue comme la théorie psychanalytique. Voici les stades de développement de Freud que l'on appelle aussi les stades du développement psychosexuel:

Stade 1 - Stade oral : Ce stade se développe de la naissance à environ un an. Comme son nom l'indique, à ce stade, l'enfant essaie de satisfaire leur énergie libidinale par la bouche pour aspirer, mordre, mâcher, etc., nous voyons donc les enfants mettent tout dans leur bouche à cet âge, déjà essayer des objets, des jouets ou des chocolats. La fixation orale a deux résultats possibles. Si la personne n'est pas satisfaite à ce stade, elle est caractérisée par le pessimisme, la suspicion et le sarcasme et devient un adulte qui réduit le stress ou l'anxiété en mangeant, en buvant et en fumant, etc. la personnalité orale réceptive . D'autre part, la personne qui est connu comme personnalité agressive par voie orale voie est caractérisée par l'optimisme, la crédulité, l'hostilité, etc.

Étape 2 - Étape anal : Cette étape se produit entre deux et quatre ans lorsqu'un enfant commence à prendre un bain ou à s'entraîner. À ce stade, l'enfant prend conscience de son anus et essaie de satisfaire cette zone avec la rétention ou l'expulsion des excréments. La fixation anale peut se produire en raison de la raideur montrée par les parents, alors que le contrôle du sphincter a deux résultats. Le premier peut être une personne avec la personnalité de rétention orale qui est caractérisée par la cupidité, le nettoyage excessif, le perfectionnisme et l'entêtement. Un autre résultat peut être expulsive personnalité anale , qui est défini par le manque de maîtrise de soi, la négligence et le comportement perturbateur

Étape 3 -. Étape phallique Cette étape se produit entre les quatre et six ans et les zones érogènes du corps que les organes génitaux commencent à se développer. À ce stade, ils aiment souvent jouer avec leurs organes génitaux afin de les explorer. Comment les parents réagissent à ce comportement des enfants, détermine le résultat de la fixation à ce stade. A ce stade, l'expérience des enfants complexe d'Œdipe et souffrent de angoisse de castration alors que les filles expérience Conflits Electra et souffrent d'un envie pénis . À ce stade, un enfant se sent plus attiré par sa mère et la fille est attirée par le père et les deux n'aiment pas les parents du même sexe. Ce peut être un moment où les enfants idolâtrent leurs parents en exprimant leur désir sexuel. C'est l'une des étapes les plus discutables de toutes les phases de développement de Freud.

Stade 4 - Stade de latence : Cette étape survient entre six et douze ans lorsque les enfants n'expriment pas le développement psychosexuel. Selon Freud, dans ce stade, les enfants répriment leur énergie sexuelle et le diriger vers des activités asexués telles que l'école, les sports, les loisirs, les relations sociales, les amitiés avec des personnes du même sexe, etc.

Étape 5 - Etape génitale : Cette étape se produit entre les âges de douze et dix-huit ans, qui est aussi la période de la puberté, lorsque les enfants lisent leur maturité sexuelle. Comment les enfants explorent et expérimentent leur sexualité, détermine leur comportement adulte. Les enfants qui résolvent des événements psychosexuels ont une plus grande capacité à développer des relations normales avec le sexe opposé. En revanche, les enfants qui en sont à un stade précoce, le stade phallique en particulier, ont des difficultés avec le sexe opposé.

Pour mieux comprendre, consultez le tableau suivant qui vous aidera à comprendre les étapes d'un. regarder

étapes de graphique de développement par Freud

Théorie des étapes par Freud est que le développement de la personne est accompli jusqu'à ce qu'il atteigne l'âge adulte et ses expériences sexuelles dominent son comportement tout au long de sa vie. Cependant, les stades de développement de Freud ont été et sont critiqués par les experts en raison de l'importance excessive de sa théorie sur la sexualité sans aucune donnée de confirmation à l'appui. Les psychologues d'aujourd'hui croient que le développement de la personnalité est un processus continu qui se produit tout au long de la vie.